“的” 、“得”和“地”

      我发现有些人常混淆“的” 、“得”和“地”的用法。我特在此温故知新地给大家上一上课吧。

      首先，我们得认识一下句子的成分，才能正确使用“的” 、“得”和“地”。句子基本上有六种成分，分别是主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

主语（subject）、谓语（predicate）和宾语（object）是句子的三大主要成分。主语是句子叙述的主体，多数用的是名词和代词；谓语陈述说明主语，多是动词或形容词；而宾语则是被谓语支配的人、事或物，也多是名词和代词。

举个例子：“他温习功课”，句中的“他”充当主语，“温习”是谓语，“功课”则是宾语。

而，定语、状语和补语，是句子次要的成分，是用来修饰主谓宾的。

定语用来修饰主语和宾语，而“的”常常出现在定语后面。例如，“勤劳的他温习很多的功课”这局子里，“的”出现在定语“勤劳”和“很多”之后。

状语和补语两者都用来修饰谓语。只是，状语一般附加在谓语之前，而补语则是加在谓语之后，起着补充说明作用。状语的关键字是“地”，补语后面则常带着“得”字。例子如下：

“他孜孜不倦地温习功课” “他温习得很晚才睡”

“小明深深地爱着小美” “小明爱小美爱得很深”

    “他悠闲地吃着下午茶”
 

 “三轮车跑得快，上面坐个老太太，要五毛，给一块，你说奇怪不奇怪。”

“的” 、“得”和“地”，你会用了吗？